স্কুল ছুটির সময় ৫ মিনিট বাস-ট্রাক বন্ধ রাখার দাবিতে ও নিরাপদ সড়কসহ ৯ দফা দাবি বাস্তবায়নে গাইবান্ধা জেলা শহরে বিক্ষোভ মিছিল ও সড়কে ড্রাইভিং লাইসেন্স দেখেছে বিভিন্ন স্কুল-কলেজের শিক্ষার্থীরা।
শনিবার শান্তিপূর্ণ এই কর্মসূচিতে গাইবান্ধা সরকারি বালক উচ্চ বিদ্যালয়, গাইবান্ধা সরকারি কলেজ, ইসলামিয়া উচ্চ বালক বিদ্যালয়, সরকারি বালিকা উচ্চ বিদ্যালয়, আসাদুজ্জামান গার্লস হাইস্কুল অ্যান্ড কলেজ, আহম্মদ উদ্দিন শাহ শিশু নিকেতন স্কুল ও কলেজ এবং এসকেএস স্কুল ও কলেজের শিক্ষার্থীরা অংশগ্রহণ করে।
প্রথমে সকাল ১০টার দিকে গাইবান্ধা সরকারি বালক উচ্চ বিদ্যালয় থেকে একটি বিক্ষোভ মিছিল গাইবান্ধা সরকারি কলেজে যায়। সেখান থেকে মিছিলটি বের হয়ে গাইবান্ধা পলাশবাড়ী সড়কের জেলা প্রশাসকের কার্যালয়ের সামনে গিয়ে অবস্থান নেয়। এ সময় শিক্ষার্থীরা জেলা প্রশাসকের কার্যালয়ের গাড়ি, পুলিশের গাড়ি, ট্রাক, মাইক্রোবাস ও মোটরসাইকেলের ড্রাইভিং লাইসেন্স চেক করে।
মাথায় হেলমেট দেয়া না থাকলে শিক্ষার্থীরা মোটরসাইকেল চালকদের হেলমেট ব্যবহারের জন্য অনুরোধ করেন। এ সময় জেলা প্রশাসকের কাছে শিক্ষার্থীরা তাদের দাবি তুলে ধরলে জেলা প্রশাসক আশ্বস্ত করেন। পরে শিক্ষার্থীরা বিক্ষোভ মিছিলটি নিয়ে জেলা শহরের বিভিন্ন গুরুত্বপূর্ণ সড়ক প্রদক্ষিণ করে সরকারি বালক উচ্চ বিদ্যালয়ে গিয়ে শেষ হয়। তবে গুরুতর অসুস্থ রোগীদের অ্যাম্বুলেন্সে যাতায়াতের সুযোগ করে দেয় শিক্ষার্থীরা।
আন্দোলনকারীদের একজন ওমর আল সানী মুগ্ধ বলেন, আমরা শান্তিপূর্ণভাবে কর্মসূচি পালন করেছি। ৯ দফা দাবির সঙ্গে আমরা দাবি জানিয়েছি, স্কুল ছুটির সময় ৫ মিনিট করে বাস-ট্রাক বন্ধ রাখার। কয়েকদিনের জন্য এই কর্মসূচি স্থগিত করা হয়েছে। দাবি বাস্তবায়ন না হলে পুনরায় কর্মসূচি পালন করা হবে।
এদিকে, শিক্ষার্থীরা জেলা প্রশাসকের কার্যালয়ের সামনে থেকে শহরে প্রবেশ করার পর দুপুর ১টার দিকে বিক্ষুব্ধ পরিবহন শ্রমিকরা গাইবান্ধা বাসস্ট্যান্ডে দিনাজপুর থেকে ছেড়ে আসা বিআরটিসির একটি বাস ভাঙচুর করে ড্রাইভার ও যাত্রীদের নামিয়ে দেয়।
অপরদিকে দ্বিতীয়দিনের মতো আজও বন্ধ রয়েছে গাইবান্ধায় বাস চলাচল। ফলে সকাল থেকে কোনো গন্তব্যেই বাস না ছাড়ায় যাত্রীরা ভোগান্তির শিকার হয়েছেন। সড়ক থেকে শিক্ষার্থীদের অবরোধ তুলে নেয়া হলে এবং নিরাপত্তা নিশ্চিত করা হলে সড়কে বাস চলাচল শুরু হবে বলে জানান বাস মালিক শ্রমিক নেতা ও চালকরা।
রওশন আলম পাপুল/এএম/জেআইএম